面向 8 岁以上孩子 · 每天约 15 分钟

让孩子学会思考
而不是只会向 AI
要答案

AI 教练不替孩子作答,而是用问题、线索和反馈,陪孩子练习提问、查证、拆解、表达与创造。

家长提交申请后,我们会联系确认体验安排。

21 天
形成持续思考的节奏
15 分钟
每天一个轻量任务
6 大能力
建立自己的思考工具箱
AI 教练 · 小智“先说说你是怎么想的?”

我会给线索,不会直接给答案。

拿着成长地图的 AI 教练小智
Day 011 / 21
今天,先把一个问题问清楚

不是另一款答案工具

把每一次使用 AI,变成一次思维练习

普通问答

“告诉我答案。”

问题结束得很快,但孩子不一定知道答案怎么来的,也没有留下自己的判断。

思维闯关

“你先怎么想?”

AI 先追问、再给线索。孩子表达理由、检查证据,最终把想法变成自己的作品。

先想一想再请 AI 帮忙

重要事实要找依据核对

最后选择由孩子自己完成

21 天成长路线

每天前进一步,慢慢长出自己的思考方法

课程从低门槛选择与互动开始,再逐步进入表达、判断、作品和工作流。不是一次讲完,而是反复练习。

01Day 1—3

学会提问

认识 AI,把模糊想法变成清楚问题。

02Day 4—7

追问与查证

补齐线索、继续追问,也向答案要依据。

03Day 8—10

判断与拆解

识别错误、换个角度,把大任务拆成小步骤。

04Day 11—15

表达与创造

比较方案、迭代作品,也留下自己的创作指纹。

05Day 16—18

流程与协作

理解角色、顺序与检查点,搭出第一个 AI 流程。

06Day 19—21

完成与反思

完成结营作品,回看证据,选择自己的下一站。

每天约 15 分钟

一关只练一个动作,孩子知道自己正在做什么

每天 3—5 个微关卡,不依赖长篇输入。先通过选择、拖拽和短回答建立信心,再慢慢进入独立表达。

  1. 01

    情境引入

    从故事或真实生活问题开始。

  2. 02

    互动闯关

    选择、拖拽、排序或短输入。

  3. 03

    思维练习

    AI 教练用追问和线索帮助孩子自己想。

  4. 04

    留下作品

    生成问题卡、想法地图或研究记录。

  5. 05

    即时复盘

    看见今天练过的能力和下一步。

Day 1 关卡:找出 AI 回答中的错误
会判断:AI 也会答错
Day 2 关卡:把模糊问题补充成清楚问题
会提问:给 AI 足够线索
Day 3 关卡:把线索整理成自己的想法地图
会拆解:把想法变清楚

成长不是一个分数

家长看到的,是思考真正发生过

系统保存孩子每一天的作品、修改过程和安全提醒,形成可以一起回看的成长证据,而不是排名或“掌握度”。

本周成长档案

Day 1—7

从“帮我写”到“我先把问题说清楚”

提问补充了对象、目标和限制

查证主动标记了不确定的答案

作品完成 3 张问题卡和 1 张想法地图

这是一份成长记录,不是成绩单。

孩子得到

AI 思维本

把问题卡、任务地图、小研究和版本对比保存成自己的作品集。

家长得到

可一起讨论的证据

知道孩子练过什么、怎样修改,也能看见安全提醒是否被理解。

安全机制默认开启

先守住边界,再学习如何使用 AI

规则不是一页说明书,而是嵌在每一个需要做决定的地方。

01

不收集孩子隐私

课程内明确提醒:不填写真实姓名、学校、电话和家庭地址。

02

不替孩子完成作业

AI 默认先追问、给线索和反馈,把思考留给孩子。

03

重要信息必须查证

孩子会练习找证据、标记不确定内容,并向可信来源核对。

04

外部工具需要家长授权

涉及账号、分享、付费或外部跳转时,先经过年龄与内容检查。

AI 可以帮忙,但重要判断始终由孩子和可信成年人完成。

为真实成长场景设计

孩子愿意开始,家长也能放心看见过程

家庭体验

适合 8 岁以上孩子独立完成

每天短时间、轻任务,家长无需全程陪同;涉及授权和分享时再介入。

学校与机构

适合作为 AI 素养与思维训练单元

结构清晰、成果可回看,并保留统一的安全规则与年龄适配边界。

申请首批体验

给孩子一条更好的 AI 使用起点

填写家长联系方式和孩子年龄段即可。我们不收集孩子姓名、学校或具体学习内容。

适合年龄
8 岁以上
体验节奏
每天约 15 分钟
联系对象
家长或监护人
体验申请

仅用于联系体验安排